03.02.2020

Наша общая безопасность в Интернете и

новые обязанности родителей и школы

В нашей школе мы уже много лет, по нескольку раз в учебном году, на уроках информатики ведём развёрнутый разговор об опасностях в сети Интернет и о том, как правильно, вести себя в виртуальном пространстве, чтобы наяву не оказаться втянутым в криминальные истории, избежать позорных и вредных знакомств и легко и с успехом пользоваться всеми доступными преимуществами огромной, всеобъемлющей, интернациональной, многофункциональной сети Интернет.

Каждый из нас когда-то проходил по многу раз уроки безопасной работы с электронагревательными приборами, уроки использования открытого огня, уроки проживания, в местах, где есть сложное дорожное движение, уроки поведения на водоёмах.

Мы учились сами и учим своих детей и внуков правильному социальному поведению в общественных местах и дома.

С таким же упорством и выдержкой мы должны обучаться сами и обучать наших близких, особенно детей, правильной работе с использованием увеличивающихся возможностей Интернета.

В этом учебном году в 7-х классах А, Б и Д введена внеурочная деятельность по теме «Цифровая гигиена». Мы работаем с новыми пособиями, для 7-9 классов («Информационная безопасность или на расстоянии одного вируса» автор: эксперт по детской безопасности в Интернете АО «Лаборатория Касперского» Наместникова М.С.)

К этой книге есть вступительное слово председателя совета директоров АО «Издательство «Просвещение» Владимира Ильича Узуна, из которого следует, что пособие предназначено «для всех школьников, а не только для тех, кто связывает своё профессиональное будущее с информатикой и программированием. Ведь в современном обществе Интернет стал нашим повседневным инструментом».

Во вступительном слове к данному пособию генеральный директор АО «Лаборатория Касперского» Евгений Касперский выразил надежду на то «что в скором времени вырастет достойное новое поколение специалистов в кибербезопасности, которые продолжат спасать мир от киберугроз».

Уже сейчас можно отметить довольно глубокий интерес некоторых семиклассников к этому вопросу. На прошлой неделе учащиеся 7 –Б класса Булавкин Егор и Крупин Ярослав выполнили замечательную презентацию по вопросу киберугроз и провели два урока в своём классе с докладом по этой презентации. Активное участие в создании школьного звена по пропаганде здорового облика современного школьника в интернет-сообществах принимают учащиеся того же класса: Гомонова Лидия и Кучук Александр.

Знания и привычки, которые мы и наши дети приобретают сегодня, сыграют для нас в дальнейшем хорошую службу. Привычка прислушиваться к изменяющемуся миру, способность выделять главное среди большого, - это и есть, в конечном счёте, информационная грамотность, которую мы развиваем в себе и с помощью образовательных учреждений в младших поколениях.

Напоминаю всем, всем, всем, что продолжаются Всероссийские уроки цифры, которые в феврале месяце совпали с карантином в школах. Поэтому, прошу родителей проконтролировать и поучаствовать с детьми в «Уроке цифры», посвящённом «Персональным помощникам». В домашнее задание для всех классов по информатике входит увлекательная работа-игра в дистанционном варианте через Интернет.

Для того, чтобы выйти на сайт, достаточно Набрать в поисковой строке «Урок цифры», а там выбрать тему урока: «Персональные помощники». Данный урок подготовила и реализовала компания ЯНДЕКС. «Выполняя задания в онлайн-тренажёре, школьники в игровой форме познакомятся с персональными помощниками, их функциями и взаимодействием с устройствами в умном доме».

Желаю успехов и жду ваших сертификатов о прохождении нового «Урока цифры», присылайте их на мой электронный адрес: nteska@mail.ru

Учитель информатики Казакова Наталья Сергеевна.